Cette année, 18 élèves du lycée Henri Sellier ont eu l’opportunité de vivre une semaine d’immersion à New York, dans le cadre d’un projet pédagogique international porté par leurs enseignants.

Au cœur de cette métropole riche de son histoire, les élèves ont découvert la culture nord-américaine dans toute sa diversité : ses quartiers emblématiques, son architecture, son énergie et ses contrastes.

Ce voyage a été l’occasion d’éveiller leur conscience internationale et de mieux comprendre les enjeux géopolitiques contemporains, notamment les relations entre la France, l’Europe et l’Amérique du Nord.

Un des temps forts du séjour : la réception à la Villa Albertine de New York, institution culturelle française qui œuvre au rayonnement de la culture française aux États-Unis. Une rencontre qui a permis aux élèves de saisir concrètement les liens qui unissent nos deux pays et de comprendre les enjeux de la diplomatie culturelle. 

Au-delà de la découverte, ce séjour a été un formidable vecteur de confiance en soi, d’autonomie et d’ouverture sur le monde — des compétences précieuses pour construire leur avenir.

Projet encadré par Mme Satouri et Bourgeois, M. Orsingher et Emeriaud.