Visite de l’exposition sur la Résistance livryenne
Lundi 22 septembre 2025, les élèves de 2nde1 ont visité l'exposition proposée par la FNDIRP au château de la Forêt. Ils ont pu retracer des parcours de Résistants qui ont…
Avoir un coup de foudre, se faire rouler dans la farine, raconter des salades… Des expressions étranges ?
Avoir un coup de foudre, se faire rouler dans la farine, raconter des salades...Le français utilise beaucoup d'expressions étranges. Est-ce que c'est la même chose dans toutes les langues ?Cette…
Les T AGORA sortent à Europa Expérience
Le lundi 22 septembre 2025, les TAGORA ont pu découvrir lors de leur sortie à Europa Expérience, au cœur de Paris, un espace interactif sur l'Union Européenne. Ils se sont glissés…
Distribution des ordinateurs de la Région IDF
Vendredi 19 septembre, journée de distribution des PC portables de la Région à l'ensemble des classes de 2nde du lycée.Ces équipements comprennent les manuels scolaires ainsi que les ressources numériques…
Voyagez, apprenez, grandissez ! Erasmus+ vous offre un stage à l’étranger
Erasmus+ : Candidatures ouvertes pour les 1AGORA, TAGORA, 1MCV et TMCV
Un parcours mémoriel à l’échelle de la ville
Les élèves de 2nde1 de l'année passée ont réalisé des enregistrements audios sur quatre actes de résistance qui ont eu lieu à Livry-Gargan pendant la Seconde Guerre mondiale. Quatre lieux…
Calendrier de la rentrée des classes 2025-2026
Consultez ci-dessous le calendrier de la rentrée des classes 2025-2026
Appel d’offres pour de la fourniture pédagogique de sciences physiques
Consultez ci-dessous le cahier des charges pour la fourniture et la livraison de matériel de sciences physiquesConsultez ci-dessous la liste de matériels de sciences physiques
Le 08 mai 1945 mis en scène en sketchnotes par les élèves de terminale !
Les élèves des terminales ST2S2, STMG1 et STMG2, ont participé cette année à un appel à projet du Réseau Canopé 92 situé à Vanves. Ce projet consistait en la réalisation…
Parcours de migrants – Exposition virtuelle des 2nde7 (2024-2025)
Cette année 2024-2025, les élèves ont travaillé sur le thème « Parcours migratoires ».A partir de l’analyse d’une série de portraits https://www.histoire-immigration.fr/portraits-des-histoires-singulieres , les élèves s’initient à la méthodologie et au guide…